Олимпиады и конкурсы

Информация о форме инновационной деятельности, осуществляемой образовательной организацией, в результате которой создан инновационный продукт, предъявляемый на конкурс:

-районная опытно-экспериментальная площадка с 01.09. 2013 по 31.08.2016гг. «Создание модели наставничества и поддержки учителей на начальном этапе профессиональной карьеры»;

-Распоряжение Администрации Калининского района от 14.06.2013№1629-р

На протяжении 49 лет работы школы традиционным является возвращение в нее в качестве педагогов-выпускников 156 школы. Ежегодный анализ состава педагогического коллектива показывает, что 12-14 учителей работающих в школе – это ее бывшие выпускники. В 2003 году11 выпускников 156 школы разных лет, вернувшиеся в неё работать учителями, объединились в самостоятельный орган управления «Совет пепиньеров». Совет является хранителем традиций, содействует обновлению содержания и повышению качества образования, увеличению количества социальных партнеров и росту имиджевых характеристик образовательного учреждения, решает важные вопросы развития 156 школы. Результатом деятельности данного органа самоуправления явилась сложившиеся система наставничества молодых учителей.

В 2013-2016 годах школа работала над проблемой повышения качества образования через создание и внедрение новых моделей профессионального наставничества и поддержки молодых учителей. Объектом исследования являлось управление адаптацией молодых специалистов в организации. Разработанная модель сопровождения предполагала создание индивидуальных программ наставничества (2013-2014), тьюторства, дистанционное обучение (2013-2015), создание творческих лабораторий и проектных команд (2014-2016). К работе были привлечены специалисты НИУ ВШЭ, СПб АППО, РГПУ им.А.. Герцена, СПб ИГО. Первым успешным продуктом деятельности проектных команд молодых специалистов и их наставников стало создание в 2014г. Клуба Заинтересованных Родителей, который успешно функционирует 3 года.

Творческие лаборатории молодых педагогов разрабатывали проекты по созданию электронных образовательных ресурсов, технологий поиска и визуального представления учебной информации, взаимодействия учащихся и педагогов в социальных сетях. Результаты работы каждой из проектных групп и каждого молодого учителя отдельно имели как внутреннюю профессиональную оценку, так и внешнюю общественную экспертизу. Например, ученики нашей школы, под руководством молодой команды педагогов были постоянными финалистами городской межпредметной олимпиады «Мир науки и искусства- школьнику», которая реализуется на базе РГПУ им.А.И. Герцена (научно-исследовательского института общего образования) и Государственного музея- памятника «Исаакиевский собор», становилась призером в различных номинациях. В 2017 году команда школы № 156 стала победителем Х межпредметной олимпиады « Мощь России 18-21 в.в Руководитель и разработчики проекта «Мир науки и искусства –школьнику» от НИИ ОО РГПУ им. А. И. Герцена отметили многолетнюю успешную работу творческого коллектива школы № 156 благодарственным письмом.

Еще одна творческая лаборатория молодых учителей стала одним из организаторов Рождественских образовательных чтений в Калининском районе.

9 молодых специалистов в опытно-экспериментальный период сохранили себя в профессии (100%), повысили квалификационные категории (60%), стали участниками профессиональных районных городских конкурсов (45%), а один из авторов представляемого на конкурс инновационного продукта «Ярмарка проектов» Абашев В.В. стал лауреатом Всероссийского профессионального конкурса в номинации «Молодые управленцы».

Наиболее успешным и эффективным в реализации стал проект молодых специалистов и тьюторов по социальному проектированию «Ярмарка проектов», который в 2015-2017 году успешно реализуется в ГБОУ СОШ № 156 и позволил определить новые ориентиры в развитии образовательной среды учреждения. Данный проект представлен нами на конкурс инновационных продуктов.

Заявка на участие в конкурсе Инновационный продукт

«Современные механизмы независимой оценки достижений обучающихся: Ярмарка проектов»

Аннотация инновационного продукта «Ярмарка проектов»

Школа – это в первую очередь сообщество людей

· Мы хотим, чтобы ценности, вокруг которых были объединены ученики нашей школы, были связаны с образованием и наукой.

· Мы хотим, чтобы каждый ребёнок мог испытать радость от своего открытия.

· Мы хотим, чтобы ни одно открытие, исследование или достижение ученика не осталось незамеченным.

· Как повысить эффективность работы по организации проектной и исследовательской деятельности учащихся?

· Как использовать образовательное пространство и время для личностного роста участников школьного сообщества?

· Как изменить традиционную форму оценки достижений учащихся?

Ярмарка проектов – это большая стартовая площадка, на которой учащиеся разных возрастов делятся своими достижениями, представляют исследовательские, прикладные и социальные работы на различные темы.

Ярмарка проектов представляет собой масштабную выставку научных достижений учащихся. На это событие приходит вся школа – ученики, родители, учителя. Такой формат позволяет:

1. Сделать опыт участия – позитивным.
Ярмарка проектов – это событие, которого учащиеся ждут с нетерпением. О чем говорит участие ребят: 63 ребёнка в 2015 и 90 человек в 2016 учебном году (это более 20% всех учащихся средней и старшей школы)

2. Проделать каждый шаг научного исследования.
Заданная структура стенда требует наличия гипотезы, предварительного исследования, графиков и диаграмм, выводов. Таким образом, не остаётся места для «воды».

3. Дать возможность учащимся обсудить свои достижения.
Мероприятие длится весь день. Докладчики стоят у своих стендов, и к ним подходят всё новые и новые группы детей, родителей, учителей. Ребята рассказывают о своём исследовании, отвечают на вопросы, общаются. Это не вызубренный доклад, это живое общение.

4. Поощрить интеллектуальное творчество учащихся.
Как бы не распределялись места, это всё равно успех. В течении всего дня ребята получают эмоциональную отдачу от общения. Чувствуют себя «на коне» не 5 минут доклада, а всю программу, и не перед маленькой группой, а перед всей школой. Только родителей у нас зарегистрировалось 70 человек.

5. Формировать интеллектуальное сообщество.

Социальная значимость:

· формируются ценности, связанные с образованием и наукой;

· формируются профессиональные взгляды и интересы учащихся. Причем в исследовательской, научной сфере, что в будущем будет способствовать построению наукоёмкой экономики;

· родители могут оценить работу школы «изнутри», общаясь с представляющими свои проекты, отмечая их кругозор, интересы, способности;

· навык проектной деятельности поможет активно включаться в социальное проектирование;

Предлагаемый инновационный продукт представляет собой методические рекомендации по организации школьного события «Ярмарка проектов», включающие: этапы планирования; содержание работы волонтеров, задачи, стоящие перед ними; хронометраж события; методические рекомендации для педагогов – руководителей исследовательских проектов; структуру демонстрационного стенда; методические рекомендации для учащихся по подготовке проекта; критерии оценки прикладного и исследовательского проектов, листы оценки проектов; образцы рекламных материалов события; дипломы и сертификаты участников.

***

Сетевое взаимодействие на основе интеграции с образовательными организациями

и научными организациями в 2020 -2021 учебном году

№	Наименование ВУЗа	Основания для взаимодействия	Направления сотрудничества	классы
1.	«Центр опережающей профессиональной подготовки СПб»	Договор о сетевой форме реализации образовательной программы 10.09.2020 г. Бессрочно	Подготовка обучающихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, практика, научно- исследовательская работа учащихся, проектная деятельность.	9-11
2	Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И.Ульянова	Договор о сотрудничестве 18 марта 2020 г. до 30.06.2021 г. с пролонгацией на 5 лет.	1. Работа по профориентации и подготовке учащихся старших классов школы к поступлению и обучению в университете СПб ГЭТУ 2. Научно-практическая конференция школьников 7-11 классов с международным участием «Наука настоящего и будущего» 3. Практика учащихся на базе университета: Школа алгоритмической математики и искусственного интеллекта 4. Дополнительное образование: занятия преподавателей университета с группой учащихся, проявляющих способности к изучению математики и физики	10-11
3	Русская христианская гуманитарная академия	Договор о сетевом взаимодействии 07.08.2019 г. по 07.08.2024 г.	1. Проведение совместного проекта «Социокультурное пространство СПб» 2.Совместное участие преподавателей, студентов, учащихся школы в культмассовых мероприятиях: мастер-классах, выставках, встречах, лекциях. 3.Программа сотрудничества, предполагающая работу с учащимися в сфере развития духовно-нравственного направления. 4. Совместные мероприятия для родителей, учащихся и педагогов школы.	8-11
4	Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования	Сентябрь 2018 г. Бессрочно	1.Повышение квалификации и переподготовка специалистов; 2. Послевузовское образование (аспирантура и докторантура); 3. Организация стажировок работников образования; 4. Совместные научно-методические исследования и проекты развития в области внедрения инновационных образовательных технологий; 5. Проведение экспертной оценки проектов в области внедрения инновационных образовательных технологий в ОУ; 6. Разработка совместных научных и учебных публикаций; 7. Организация научно-практических семинаров, конференций; 8. Рецензирование, подготовка отзывов на научные и научно-методические работы; 9. Обобщение опыта работы ОУ и работников образования; 10. Проведение мониторингов; 11. Информационный обмен; Обмен, учебно-методическими пособиями, информационными и другими материалами; 12. Развитие партнерских отношений с общественными организациями в области инновационной образовательной деятельности; 13. Проведение совместных мероприятий в области инновационной образовательной деятельности; 14. Проведение совместных мероприятий по внедрению мобильного электронного образования.
5	Михайловская военная артиллерийская академия	Договор о сетевом взаимодействии Дата подписания 01 февраля 2019 г. Бессрочно	- участия в реализации государственной молодежной политики Российской Федерации; - повышение в обществе авторитета и престижа военной службы; - патриотическое и военно-патриотическое воспитание подростков и молодежи; - формирование и развитие гармоничной личности, способной к защите Родины, производительному и творческому труду; - физическое развитие подростков и молодежи, формирование и пропаганда здорового образа жизни; - формирование у подростков и молодёжи культуры безопасности жизнедеятельности и овладение необходимыми для этого знаниями, навыками и умениями; - развитие культурного, информационного, организационно-методического и иного взаимодействия; - организация и развитие юнармейского отряда; - - проведение и участие юнармейцев в спортивных, военно-патриотических и иных мероприятиях, военно-исторических реконструкциях, поисковых экспедициях, военно-спортивных играх, походах.	1-11
6	ГБОУ СОШ № 98 с углублённым изучением английского языка	Договор о сетевом взаимодействии и сотрудничестве от 1.10.2020 г. по 31.08.2022 г.	Совместная работа над методической темой «Навыки ХХI века», обмен опытом, консультационная поддержка, участие в вебинарах, конкурсах, обмен авторскими УМК	2-11
7	Ассоциация участников технологических кружков (Москва)	09.2020 г. по 05.2021 г.	Участие в гибридной программе для школьников из региональных школ с очными и дистанционными элементами, посвященной разным направлениям современной биологии Bio Camp 2020 Робототехника + Биология.	9
8	Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества и научно-технических инициатив детей и молодежи» Калининского района Санкт-Петербурга	Договор о сетевой форме реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ от 01.09.20	1. Занятия с учащимися начальных классов по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам 2. Совместные мероприятия для родителей, учащихся и педагогов школы. 3. Участие в районных и городских конкурсах	1-4

Адресаты нашей заботы

- Центр Социальной Помощи Семье и Детям Калининского района социальная гостиница для несовершеннолетних

- Отделение временного пребывания для граждан пожилого возраста и инвалидов Калининского района

- Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида № 46 "Центр Реабилитации и Милосердия (РиМ)" Калининского административного района Санкт-Петербурга.

- Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 47Калининского района Санкт-Петербурга